睢城小学2016年5月应急疏散演练方案

2016年05月09日 14:29  点击:[]  作者:

 

一、应急演练安排

1、内容:防震自救演练。

1)防震自救演练;2`防空袭紧急疏散演练

3)防踩踏演练;     4)消防应急演练

2、对象;全体学生

3、时间: 2016510 

二、演练准备

1、演练前召开动员大会或班会,让师生熟悉应急演练的主题。阐述应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性练习,以免发生误解。防止出现拥挤踩踏事件发生,要分析学校应急演练的环境条件,确保演练圆满成功。

2、演练前各班要对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时上报进行整改,确保线路畅通和安全。

3、疏散顺序和路线

(一)各班前后门打开,在门前集好队后。24层每层楼四个班级从中间分开。东边两个班级走东楼梯,西边两个班级走西楼梯。二、三号楼一层、二层的班级撤离到楼前空地,站队的循序从东向西依次是二层东边2个班级、一层自东向西4个班级、二层西边2个班级;三、四层的班级撤离到主干道东侧,走西楼梯的班级从楼区北出口撤离,走东楼梯的班级从楼区南出口撤离。

二号楼前空地从东向西:一(9.一(5)、一(6)、一(4)、一(3)、一(2)、一(1)、一(8)、一(7

三号楼前空地从东向西:二(10.二(9.二(7.二(8.二(1.二(2.二(3.二(4.二(6. 二(5

主干道东侧从北向南为:四(6)、(5)、(3)、(4)、(2)、四(1)、三(4)、(3)、(5)、(6)、(2)、(1.7)、三(8

主干道西侧从北向南为:四(7)、(8)、四(9)、四(10.六(9)(8)(7)(6)(5)(4)(3)(2)六(1)、五(10)(9)(8)(7)(6)(5)(4)(3)(2)五(1

各班级疏散后的位置分布:

三、演练要求

1、听从指挥,服从安排,不要惊慌。

2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散,不得串线。

4、尽量着校服。

四、组织机构

1、成立领导小组

  长:何      (总指挥)

副组长;魏本峰   (现场指挥)       王玉芬     

  员:萧婷婷      郑可可  杜永朕              及各班班主任。

信号员:南海松

2、教室室内指导组、疏散指导组(各班语、数老师班主任任组长)

   职责:

   ①第一遍信号发出后,班主任进行室内防震自救知识教育。

②第二遍信号发出后,教师马上带领学生迅速有秩序开始疏散到连廊西侧。

③班主任要自始至终跟在队伍的前面、搭班教师跟在队伍的后面,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

3、疏散指导组:

一号楼总责任人:徐              楼 梯 责 任 人:韦荣礼

四层楼区责任人:任少云            三层楼梯责任人:于  红(西)   二层楼梯责任人:唐新梅(西)

各 班 责 任 人:各班级班主任

二号楼总责任人:单振武            东楼梯责 任 人:庆          西楼梯责任 人: 王 

一层楼区责任人:张              一层楼梯责任人:刘  永(西)                    佘桂新(东)

二层楼区责任人:卓爱民            二层楼梯责任人:夏同刚(西)                    何志春(东)

三层楼区责任人:朱              三层楼梯责任人:袁  凤(西)                      彦(东)

四层楼区责任人:武             四层楼梯责任人:周灿灿(西)                    鲍军荣(东)

    责任人:各班级班主任

三号楼总责任人:张             东楼梯责 任 人:刘             西楼梯责 任 人:刘金科

一层楼区责任人:杨             一层楼梯责任人:彭  淼(西)                     徐玉华(东)

二层楼区责任人:徐宁宁           二层楼梯责任人:刘圆圆(西)                     吕艳梅(东)

三层楼区责任人:张文波           三层楼梯责任人:张春梅(西)                       媛(东)

四层楼区责任人:孙             四层楼梯责任人:严  肃(西)                     王丽梅(东)

    责任人:各班级班主任

四号楼总责任人:肖婷婷            东楼梯责 任 人:李             西楼梯责 任 人:葛 

一层楼区责任人:孙             一层楼梯责任人:许   (西)                       (东)

二层楼区责任人:刘自红            二层楼梯责任人:姚    (西)                   高丽娅  (东)

三层楼区责任人:王德荣            三层楼梯责任人:邵    (西)                       (东)

四层楼区责任人:将冬梅            四层楼梯责任人:葛乔红  (西)                   沈小燕  (东)

    责任人:各班级班主任

  楼层疏散教师职责:

 1)合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

 2)处理学生在疏散过程中的偶发事件。

 3)纠正学生在疏散过程中的不良行为。

4、摄像组:

   曹家绯 (要留存图片资料)

 

5、后勤组:

     长:杨 

  员:王传生  陈大勇

6、医疗救护组:

邱雪萍  刘兹虎  吴中良 

职责:传授自救互救知识,准备医疗器械和药品,负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

其余为机动人员。

五、演练程序

(一)启动程序(总指挥通过学校广播):各位领导、老师、各们同学,睢城镇睢城小学应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。请各班班主任重申演练程序和演练要求。

(二)教室内应急教育

1、信号员发出第一遍信号发出后,老师可以用更多时间进行教育。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生演习开始并指挥学生迅速降低身体重心,胳膊弯起来保眼睛不让碎玻璃击中,把双手交叉放在脖子后面保护自己的头部和颈部。

3、第二遍信号发出后(即:空袭警报音响信号),老师迅速告知学生,撤离教室,进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1、当信号员发出信号后(即:空袭警报音响信号),学生在老师指导下有秩序马上从教室向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到指定地点集中。

2、演练各班撤离路线如下  (一层班级学生可以同时撤离教室)

一号楼 

出楼顺序:      1、四  层:三(8)班   

二号楼  

      序:1、一  层:一(1)班  一(2)班  一(3)班  一(4)班

2、西楼梯:一(8)班  一(7)班  三(1)班  三(2)班  三(6)班  三(5)班

3、东楼梯:一(5)班  一(6)班  一(9)班  三(7)班  三(3)班  三(4)班

三号楼

      序:1、一  层:二(1)班  二(2)班  二(3)班  二(4)班

2、西楼梯:二(8)班  二(7)班  二(9)班  二(10)班  四(6)班  四(5)班

3、东楼梯:二(5)班  二(6)班  四(2)班  四(1)班  四(3)班  四(4)班

四号楼

      序:1、一  层:五(1)班  五(2)班  五(3)班  五(4)班  五(5)班  五(6)班

2、西楼梯:五(7)班  五(8)班  五(9)班  六(8)班  六(7)班  六(6)班

四(7)班  四(8)班  四(9)班

3、东楼梯:六(2)班  六(1)班  五(10)班  六(3)班  六(4)班  六(5)班

六(9)班  四(10)班

  疏散组人员应及时赶到现场指定地点,组织疏散学生,以防出现混乱。各班级有秩序撤离后经楼梯下楼到指定场地集中。各班清点人数逐级上报人数。(报告,XX班参加疏散演练,应到XX人,实到XX人,集合完毕。)

六、演练总结

1、请应急疏散演练领导小组组长(总指挥)总结讲话。

2、宣布演练结束(解除警报音响信号响起),各班依次退场,返回教室后进行班级小结。

                                                                                          

                                                                                  201659

 

睢城小学防震知识教育材料

一、地震小常识

1.什么叫地震?

地震(Earthquake)是大地的振动。它发源于地下某一点,该点称为震源,地面上离震源最近的一点称为震中。大地振动是地震最直观、最普遍的表现。地震是极其频繁的,全球每年发生地震约500万次。

2.为什么会发生地震? 

地球在不停地自转和公转,同时地壳内部也在不停地变化。由此而产生力的作用,使地壳岩层变形、断裂、错动,于是便发生地震。

3.地震来临时有前兆吗?可以用它来作判断吗? 

地震来临时一般是会有前兆的。例如;一些动物的反常表现,小震闹大震到等。但也有些地震是没有前兆的,民间经验只能做参考。 

二、学校防震知识

熟悉学校地形、环境,进行防震演练活动,包括:室内一分钟紧急避震,震后迅速撤离教室的疏散演习,自救、互救练习等。演练活动时间要短,疏散、撤离要快,才能达到避震效果好的要求。 

正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。 在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。 震后应当有组织地撤离。必要时应在室外上课。 

举行防震演习。 

1.熟知演练内容,教室内的布局,撤离的顺序方法等。

2.地震时避于桌下,背向窗户,并用书包保护头部。

3.地震时切忌慌乱冲出教室,并避免慌张地上下楼梯。

4.地震时如在室外,远离建筑物。 

5.地震时如在行驶中之校车,应留在座位上勿动,直至车辆停妥。

三、地震来了怎么办

1.是跑是躲不要犹豫 

一次地震,从人们感觉震动到房屋开始倒塌,通常有十几秒钟的时间间隔。经验告诉我们:震是就近躲避,震后迅速撤离到安全的地方,是应急避震中的好办法,这办法尤其适合处在楼房内或人多场所的人。如果你住在平房,迅速跑到室外避震也是可取的。但是,不要犹豫,一定要迅速采取措施。

2.采取正确的姿势 

躲避地震时要尽量降低身体的重心;蹲下或会下时,要尽量蜷曲身体;趴下时要脸朝下,不要压住口鼻,以利呼吸。躲避时要低头,并用手护住头部,有条件时,可用身边的物品,如书包,被褥等顶在头上;要防止灰土、毒气等侵入口、鼻,条件允许最好用湿毛巾捂住口鼻。

3.寻找安全的地方 

在室外,安全的地方是远离建筑物空地。在室内,房屋倒塌后能形成三角空间的地方,往往是人们得以幸存的相对安全地点。比如:楼房中开间小、有支撑物的房间,如厨房、卫生间;家中牢固的桌下、床下、家具旁,内承重墙角;教室的讲台、书桌下;商场书店的结实柜台、室内立柱附近;影剧院的排椅下;工厂车间内的机床、大型设备附近等。

4.震后迅速撤离 

地震发生之后,受损的房屋是最危险的场所,一旦震动停止,要马上撤离。如果是在家中遇到地震,在撤离前要灭掉明火,关掉煤气,切断电源。

5.要点 

?选择小开间、坚固家具旁就地躲藏; 

?伏而待定,蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心;

?抓住桌腿等牢固的物体;  ?保护头颈、眼睛,扼住掩住口鼻; 

?避开人流,不要乱挤乱拥,不要随便点明火,因为空气中可能有易燃易爆气体。

?就地选择开阔地蹲下或趴下,不要乱跑,不要随便返回室内,避开人多的地方;  

?要避开高大建筑物,如:楼房、高大烟囱、水塔下,避开立交桥等一类结构复杂的构筑物;

?避开危险物高耸或悬挂物,如变压器、电线杆、路灯等、广告牌、吊车等;

?避开危险场所,如:狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门等。    

在发生大地震时,人们心理上易产生动摇。为防止混乱,每个人依据正确的信息,冷静地采取行动,极为重要。   

 7、地震发生后应当采取哪些自救措施?     

大地震中被倒塌建筑物压埋的人,只要神志清醒,身体没有重大创伤,都应该坚定获救的信心,妥善保护好自己,积极实施自救。

a. 要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部,防止灰尘呛闷发生窒息,也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。

b. 尽量活动手、脚,清除脸上的灰土和压在身上的物件。

c. 用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物,避免进一步塌落;扩大活动空间,保持足够的空气。

d. 几个人同时被压埋时,要互相鼓励,共同计划,团结配合,必要时采取脱险行动。

e. 寻找和开避通道,设法逃离险境,朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。

f. 一时无法脱险,要尽量节省气力。如能找到代用品和水,要计划着节约使用,尽量延长生存时间,等待获救。

g. 保存体力,不要盲目大声呼救。在周围十分安静,或听到上面(外面)有人活动时,用砖、铁管等物敲打墙壁,向外界传递消息。当确定不远处的有人时,再呼救。  

 

上一条:早午辅导调整和说明 下一条:开展“五种教育”进校园儿童画、征文、手抄报比赛活动的通知

关闭